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B6. 情境式教學

Scenario-based teaching

教師可運用日常生活事件或社會問題作為情境式教學的題材,因而不同能力的學生均能對有關主題具一定程度的了解,學生的先備知識能提升其學習信心、準備度和參與度。

適異教學策略課堂短片:

數學 中二: 率 (根據已知率求未知量) 適異教學策略解釋
English S2 Describing Mr Man (只有英文) 適異教學策略解釋
English S2 Ask Mr Man a question (只有英文) 適異教學策略解釋

免責聲明:

為預防2019冠狀病毒病傳播,拍攝活動均於嚴格遵守個人和環境衛生的情況下進行。所有工作人員在拍攝過程中均有佩戴口罩,並保持適當的社交距離,只有單獨拍攝時之受訪者除外。

影片中人士若沒有佩戴口罩則代表該影片是在2019冠狀病毒病爆發前拍攝。

Disclaimer:

The videos were filmed in due observance of personal and environmental hygiene to prevent transmission of COVID- 19. All individuals involved in the filming process worn a surgical mask and maintained social distancing at all times, except during individual interviews. Videos showing a group of people not wearing surgical masks were taken before the outbreak of COVID-19

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